Виховна робота: методологія, організація і методика

Другий етап. Створення художником-оформлювачем ескізного проекту народознавчої світлиці, в якому передбачається всі архітектурні і будівельні елементи, меблі, стенди, обладнання, загальне кольорове вирішення. Ескізний проект (макет) виступає основою архітектурно-художнього та естетичного оформлення приміщення.

На цьому етапі визначаються матеріальні та фінансові можливості, складається перелік необхідних засобів і обладнання для ремонту та праці над виконанням ескізного проекту.

Третій етап. Підготовчий. Ремонт приміщення розпочинається з конструктивно-будівельних робіт. Обладнуються передбачені проектом перегородки, декоративні решітки тощо. Тут же проводиться електрифікація народознавчої світлиці, яка включає в себе загальне, локальне та декоративне освітлення, установку необхідної кількості розеток і вимикачів.

Наступний крок – стеля. Вирішення питання покриття строї можливе різне: побілка, покраса водоемульсійною фарбою, клеєння шпалер, обладнання декоративною плиткою, виготовлення підвісної стелі. У всіх випадках застосовують найсвітліші тона аж до білого кольору.

Після повного завершення робіт зі стелею обладнуються стіни. Перш за все необхідно пробити отвори та позначити тонкими гвіздочками місця кріплення стендів, картин, бра й інших художньо-декоративних елементів, які будуть розвішені в приміщенні. Потім стіни покриваються у відповідності з прийнятим рішенням: шпалерами, панелями, різьбою тощо. Паралельно з цими роботами проводиться покраса вікон, дверей, перегородок.

І останній крок на цьому етапі – підлога. Вона може бути оздоблена в залежності від можливостей: паркетом, плиткою, лінолеумом, покрашена фарбою. В останню чергу набиваються плінтуси. Колір долівки повинен бути узгодженим з кольором стін (панелей) та мати теплі тона.

В період ремонтних робіт художником – оформлювачем паралельно проводиться збір наочних матеріалів, виготовлення стендів, художньо-декоративних елементів. До встановлення й розміщення в народознавчій світлиці готуються картини, акваріуми, горщики для квітів, вітрини, альбоми і т. п. у відповідності з створеним ескізним проектом народознавчої світлиці.

Четвертий етап – безпосереднє художньо-декоративне оформлення народознавчої світлиці. В ході оформлення можуть бути внесені повні змінив ескізний проект, корегування розміщення елементів дизайну інтер’єру.

Починаючи реалізацію наміченого проекту оформлення, слід пам'ятати, що воно повинно бути максимально економним з точки зору матеріально-фінансових витрат, лаконічними у висвітленні або відображенні вибраних тем, простим, але разом з тим естетично емоційним при використанні матерія ггів та іншій образотворчих засобів.

При обладнанні народознавчої світлиці в повному обсязі використовувати яскраві фарби, сучасні оздоблювальні матеріали, плакати, вітражі, фотомонтажі, різнопланові стенди, турнікети, тематичні папки, повинно бути передбачено оперативне внесення в стислі терміни необхідних змін.

Відповідно до вищезазначеного доцільно виділити наступні рівні обладнання та розміщення інформаційно-пропагандистського, навчально-пізнавального матеріалу, який використовується при оформленні народознавчої світлиці.

1. Тематичний матеріал, який бажано розташувати на стендах, вітринах та планшетах при обладнанні стін:

а) центральна, головна стіна (до якої військовослужбовці

розташовуються обличчям при аудиторному розміщенні столів):

посередині

- зображення Державного Гербу (малого або великого) та Державного Прапору України (полотняний або шовковий) як символів держави, ознака суверенітету та незалежності України, поєднання історичного минулого та сьогодення;

- під Державним Гербом або Прапором (якщо він намальований) розташовується витяг з ст. 17 Конституції України «Оборона України, захист її суверенітету, територіальної цілісності і недоторканості покладаються на Збройні Сили України»;

ліворуч

- портрет Президента України – Верховного Головнокомандувача Збройних Сил України, під ним текст Державного Гімну України, які є ознакою конституційного ладу, національної злагоди та єдності українського народу у розбудові держави,

праворуч

- портрет Міністра оборони України, під ним текст Військової присяги, які символізують Збройні Сили, зміст військового обов'язку і служби.

При наявності вільного місця між стендами (збоку) можуть бути розташовані живі або штучні квіти, інші елементи, які підсилюють зміст та призначення матеріалів центральної стіни.

б) бокова стіна (без вікон):

- в центрі – Акт проголошення незалежності України; ліворуч під загальним заголовком «Край, мій рідний край... «,

- на окремому планшеті на фоні національного візерунку портрет Т. Г. Шевченка, під ним стенд «Світова велич Кобзаря»;

- зліва від них на одному рівні з портретом Т. Г. Шевченка стенд під одною з назв: «Україна – моя Батьківщина», «Україна – незалежна держава», «Гордість моя – Україна» (історія України – інформація про основні етапи розвитку держави найдавніші часи, Київський період, Галицько-Волинська держава, Козацька держава, гетьманщина, під імперською владою, новітня історія України), під ним або зліва від нього стенд «Любіть Україну... « (українські народні образи, звичаї, традиції, фольклор);

- при наявності вільного місця між стендами (збоку) можуть бути розташовані живі або штучні квіти, інші елементи, які підсилюють зміст та призначення матеріалів;

- праворуч під загальним заголовком «Славу козацьку в віках збережемо»;

- на окремому планшеті на фоні національного візерунка портрет Богдана Хмельницького, під ним стенд під одною з назв: «З плеяди найвидатніших», «Полководець, політик, державотворець»;

- зліва від них на одному рівні з портретом Богдана Хмельницького стенд «Історія українського війська» (Військо княжих часів, Запорозьке військо, Українські Січові Стрільці, Українська Галицька Армія, Українська повстанська армія), під ним або зліва від нього стенд під одною з назв: «На варті миру», «Надійний щит Батьківщини”, “На захисті незалежної держави», «Завжди на варті» (про сучасні Збройні Сили України),